Approche du traitement

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APPROCHE du TRAITEMEMT de l'INFORMATION


​ Le traitement de l'information ne consiste pas à proposer les exercices habituels qui se trouvent à la fin des chapitres des manuels,
​ Ces exercices supposent que l'étudiant a surmonté les difficultés de l'apprentissage.
​ Ici, le rôle des activités proposées est de permettre à l'étudiant d'explorer l'information sous des angles très divers.
​L'activation de nombreuses connexions neuronales met en relation l'information et les données du savoir de l'étudiant.
Traiter l'information n’est pas immédiat pour le maître, habitué à contrôler les acquisitions des étudiants.

QUELQUES ERREURS à ÉVITER dans le TRAITEMENT de l' INFORMATION.


1 Une première tentation est de FRAGMENTER l’information.

2 Une deuxième dérive consiste à DÉPASSER le contenu initial.

3 La troisième erreur est de TRANSFORMER l’information de départ.


1 EXEMPLE de FRAGMENTATION