Discussion utilisateur:Lydie Noria

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Je vous écoute !
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Sommaire

classement de l'avancement des leçons [modifier]

Bonjour,

Tout d'abord, je te souhaite une très bonne année 2013.


Le travail dirigé de JANVIER 2013 avec mes étudiants de M1 Stratégie Pilotage et Contrôle d'entreprise va prendre fin vers le 24 Janvier (mon dernier jour de cours avec eux). Comme lors de ma première expérience de l'an passé, la mayonnaise a bien pris et certaines leçons sont étonnantes quant à leur contenu et leur limpidité. J'ai pris la liberté de les classer en avancement (tout en évitant le statut complet de manière à ce qu'ils améliorent leur travail jusqu'au bout). Si tu en as le temps, corrige mes évaluations au sens purement wikiversité si besoin; ayant encore mieux suivi cette expérience que la fois précédente, les notes finales universitaires attribuées à ces travaux ne pourront être que très légèrement impactée par tes reclassements. Voici les listes de ces travaux :




D'autres travaux reprendront en mars prochain (jusqu'à juillet) avec des étudiants de Master 2. Je pense pouvoir organiser pour cette session 2 types de travaux wikiversité : la création de leçon mais aussi la modification (en vue d'amélioration) de leçons existantes (pas obligatoirement sur les thèmes que je développe). Qu'en penses-tu ?

Pour conclure, merci beaucoup de ton aide 2012, n'hésite pas à me demander d'autres participations collaboratives, et vive l'année 2013.

À très bientôt

Mamagalubru (discussion) 12 janvier 2013 à 11:41 (UTC)


Bonjour, meilleurs vœux pour 2013. 2012 a été une grande année pour la wikiversité. De 2006 à 2011, la croissance de la wikiversité était linéaire et dans chacune de ces années, il y a eu à peu près 5000 pages créées par an. En 2012, environ 7000 pages ont été créées, ce qui dénote une accélération et indique que, peut-être nous allons rentrer en croissance exponentielle comme Wikipédia vers 2005-2006. Je pense que l'on doit cette accélération à la qualité des nouveaux contributeurs comme toi. Plus les leçons seront soignées, plus nous donnerons envie aux contributeurs de qualité de venir participez à notre projet. Je te remercie pour les nouvelles leçons. J'ai bien aimé l'image :

Add caption here

et je me demande si on ne pourrait pas l'adopter pour présenter les QCM de la wikiversité.
Je viens de répondre à un de tes élèves sur l'utilisation des images du web. Il faudrait que tu insistes lourdement pour la prochaine promotion de mars, voire leur interdire d'utiliser d'autres images que celle se trouvant déjà sur commons ou qu'ils auraient eux-mêmes créées en leur conseillant éventuellement certains logiciels comme w:GIMP, w:Inkscape, w:POV-Ray téléchargeable gratuitement. Je viens de découvrir w:POV-Ray et j'ai été surprise de la simplicité avec laquelle, on peut faire des images 3D super géniales. J'en ai faits deux que j'ai mises pour illustrer une page d'exercice d'une de mes leçons voir ici exo 9-1 et 9-3. Malgré la complexité apparente des dessins, c'est très simple à faire. Je te souhaite une bonne fin de session et je passerai après le 24 janvier pour éventuellement corriger toutes les petites imperfections qui pourraient subsister dans les leçons de tes élèves. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 12 janvier 2013 à 19:30 (UTC)

problème avec image venant d'internet [modifier]

Bonjour,

Nous venons vers vous car nous avons rajouté des images sur wikicommons venant de internet mais nous avons reçu un message comme quoi nos images pose problème au niveau des licences. Nous voulions juste enrichir notre travail avec des images.

Comment peut-on retirer ces images de wikicommons? Croyez-vous que notre travail peut-être supprimé?

Merci d'avance

Cordialement

PromoSPC12

Si vos images posent problème au niveau des licences, elles vont être automatiquement supprimées. Si vous voulez les supprimer avant, il faut que vous en fassiez la demande auprès d'un administrateur de wikicommons. vous pouvez, peut-être vous adresser à la personne qui vous a envoyé le message. Quoi qu'il en soit, une fois supprimées, ces images disparaîtront de votre travail dans la Wikiversité. Il vaut mieux, par précaution, que vous n'utilisiez que des images que vous avez, vous-même, créées ou qui existes déjà sur wikicommons. Ne laissez dans vos leçons aucune image douteuse. Moi-même, j'étais ennuyée au début pour mettre des images dans mes leçons et j'ai découvert des logiciels libres qui permettent de réaliser des images sympas facilement, voir w:GIMP, w:Inkscape, w:POV-Ray. Bonne chance. --Lydie Noria (discussion) 12 janvier 2013 à 18:52 (UTC)

Re : À propos de la leçon Les partis politiques [modifier]

Bonjour, je m'excuse pour le retard de ma réponse et je ferai en sorte de faire des exercices 'ou QCM) comme tu me le recommande et je vais suivre la méthode que tu m'as donné aussi pour calculé l'avancement des articles. Bonne journée. Rome2 (discussion) 22 janvier 2013 à 09:14 (UTC)

Merci pour la réponse. Bonne continuation.image logo d'un smiley souriant --Lydie Noria (discussion) 22 janvier 2013 à 13:32 (UTC)

AWB [modifier]

Il s'agit d'un bug que certains ont pu résoudre ainsi : Wiktionnaire:Wikidémie#Wiktionnaire:AutoWikiBrowser sur le Wiktionnaire Article sur le Wiktionnaire. JackPotte ($♠) 26 janvier 2013 à 20:35 (UTC)

Merci pour la réponse, j'ai réussi à faire marcher AWB à force d'essais mais ce n'est pas encore bien clair. Il faut que j'approfondisse. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 27 janvier 2013 à 10:02 (UTC)
Félicitations, maintenant je te propose trois actions pour être aux normes des bots wikis :
  1. Placer un lien vers Utilisateur:Lydie Noria sur Utilisateur:LydieBot. Certains modèles le font (ex : {{bot}}).
  2. Placer un explication de l'arrêt d'urgence sur Discussion utilisateur:LydieBot. En effet, si on écrit au bot AWB refusera de modifier le wiki tant que le message ne sera pas lu. Comme il doit être lu connecté avec le compte bot, je te conseille d'utiliser un autre navigateur : moi je travaille avec Firefox mais pour lire les message du bot je lance Chrome et Discussion utilisateur:JackBot est sa page d’accueil.
  3. Lancer l'élection sur Wikiversité:Bot/Statut.

JackPotte ($♠) 27 janvier 2013 à 10:03 (UTC)


Je pense avoir satisfait aux deux premières conditions. Pour la troisième, je suis un peu sceptique. J'ai réussi, à peine, a lui faire corriger une faute d'orthographe dans ma page de test, mais je suis loin de maîtriser son fonctionnement. Beaucoup de points me semblent encore obscurs dans les pages d'aides. Ne faut-il pas faire la preuve de l'efficacité du bot avant qu'il n'ait le statut de Bot ? --Lydie Noria (discussion) 27 janvier 2013 à 12:09 (UTC)
Je suis sur l'IRC si tu as des questions urgentes. JackPotte ($♠) 27 janvier 2013 à 12:29 (UTC)

Théorie du langage et Culture linguistique [modifier]

Bonjour,

Tu peux détruire cette page, le groupe avait inséré son contenu dans un autre chapitre à cette adresse : http://fr.wikiversity.org/wiki/Théorie_du_langage/Diversité_du_langage

À bientôt

Mamagalubru (discussion) 28 janvier 2013 à 18:55 (UTC)

Merci pour la réponse. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 28 janvier 2013 à 18:58 (UTC)


Leçons de Kotava [modifier]

Lydie bonjour. Je reviens après une éclipse pour essayer de finir les leçons du département kotava. je n'avais pas fait trop attention la dernière fois, mais je vois que dans cette leçon-ci vous en avez supprimé le 8 janvier une grosse partie, celle exposant le passé et le futur. Pourquoi ? ou bien n'est-ce qu'une erreur au moment du formatage ? Merci. Wikimistusik (discussion) 5 février 2013 à 09:02 (UTC)

Bonjour, j'ai vu le problème sur la page Kotava/Grammaire/Temps et je ne comprends pas ce qui s'est passé. Des modifications, que je ne reconnais pas, ont été faites en mon nom. J'aurais pu croire à une erreur de manipulation en ce qui concerne la partie supprimée, mais il y a d'autre modification précise dans le tableau sur le présent que je ne reconnais pas d'autant plus que je ne connais rien sur le kotava. C'est la deuxième fois que je rencontre ce problème ou mon nom se retrouve sur des modifications que je n'ai pas faites par conséquent, j'ai changé mon mot de passe par précaution. J'ai rétabli la version du 13 décembre avec les modifications que vous aviez faite sur la dernière version. Vérifiez que tout est correct et prévenez-moi en cas de problème. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 5 février 2013 à 11:02 (UTC)
Rebonjour, en voulant vérifier que le problème que vous m'avez signalé était bien inscrit dans mes contributions, j'ai découvert une autre modification suspecte dans la page Kotava/Grammaire/Exercices/Types de mots. Beaucoup de questions ont été supprimées toujours sous mon nom. je vais étudier la question. --Lydie Noria (discussion) 5 février 2013 à 12:13 (UTC)
Effectivement, je n'avais pas pris garde non plus à ces secondes modifications anormales. Je vais aussi regarder une à une toutes les pages que j'ai créées. Sinon, pour la première, c'est de nouveau désormais impec. Merci Lydie. :) Wikimistusik (discussion) 5 février 2013 à 13:42 (UTC)

Réorganisation du cours sur les groupes mahématiques. [modifier]

Bonjour. Le 13 août 2012, sur Discussion utilisateur:Lydie Noria/Archives2012, vous avez proposé que la leçon ou cours sur les groupes mahématiques soit scindée selon le niveau. Je n'ai pris connaissance de cette proposition qu'aujourd'hui, car à l'époque, je passais peu sur Wikiversité. Je ne connais pas les programmes officiels de l'enseignement et je dois dire qu'ils ne m'intéressent guère, car je ne suis pas matheux de profession. De plus, ces programmes sont toujours susceptibles de changer et je suppose qu'ils varient d'un pays à l'autre. Je n'ai donc pas une notion très précise du niveau d'une matière. Ce que je sais, c'est que les sujets de mes contributions se trouvent dans un bon nombre de livres qui sont donnés comme des "introductions" à la théorie des groupes. Je suppose qu'on les enseigne en première ou en seconde année d'université. Si on considère comme étant du niveau initial les notions exposées dans le livre de J. Calais, il me semble que les actuels chapitres 1 à 24 sont de ce niveau. (Pour rejoindre Calais, il faudrait y ajouter un chapitre sur les groupes libres, qui est encore à rédiger...) On pourrait donc faire des chapitres 1 à 24 un premier cours et des chapitres 25 à 30 un second cours, qui serait encore à compléter par les représentations linéaires des groupes finis. Qu'en pensez-vous ? Et comment intitulerait-on ces cours ? "Théorie mathématique des groupes, premier cours" et "Théorie mathématique des groupes, second cours" ? Marvoir (discussion) 10 février 2013 à 10:42 (UTC)

Bonjour, ma motivation n'était pas de scinder votre cours en deux cours, mais de l'uniformiser par rapport aux autres cours de la wikiversité. En effet, votre cours est le seul cours qui liste directement des chapitres alors que les autres cours listent des leçons (voir Catégorie:Cours). Je me demandais s'il était possible de faire quatre ou cinq leçons qui se partageraient les chapitres et le cours listerait ces quatre ou cinq leçons. Mais bon, il ne faut pas que cela se fasse au détriment de la qualité du cours. Si ce regroupement en leçon des chapitres n'est pas évident, il vaut peut-être mieux laisser comme c'est en attendant de voir comment la wikiversité va évoluer. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 10 février 2013 à 13:04 (UTC)
Merci d'avoir répondu. Puis-je vous demander si, à votre connaissance, il y a une limitation au nombre de chapitres d'un cours ? Actuellement, celui sur les groupes a 30 chapitres et je caresse le vague projet d'en ajouter. Marvoir (discussion) 10 février 2013 à 13:13 (UTC)
Non, le nombre de chapitres d'un cours n'est pas limité (contrairement au nombre de chapitre d'une leçon qui est actuellement limité à 40). Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 10 février 2013 à 13:21 (UTC)
Merci. Marvoir (discussion) 10 février 2013 à 13:57 (UTC)

Page à supprimer Filtrage des informations/Filtrage universitaire [modifier]

Bonjour, la page : Filtrage des informations/Filtrage universitaire est-elle à supprimer?

oui, il semble que le groupe n'ait pas travaillé dessus puisqu'il s'agit juste d'un copier coller de la page Filtrage sociétal.

À bientôt

Mamagalubru (discussion) 16 février 2013 à 09:50 (UTC)

Merci bien. Effectivement, je n'avais pas vu qu'il s'agissait d'une copie de la page Filtrage sociétal. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 16 février 2013 à 10:04 (UTC)
Merci à toi pour ce nettoyage et pour ton assistance à ce dernier projet.

Mamagalubru (discussion) 16 février 2013 à 13:45 (UTC)

Wikification/Leçon ERP [modifier]

Merci aussi à toi pour cette wikification de la leçon ERP. Comme tu l'as sans doute constaté (grâce à leur fréquence nulle de connexion), ma dernière session avec mes étudiants est maintenant terminée. Je serai de retour avec d'autres étudiants sans doute en avril ou je leur proposerai deux types d'approches de wikiversité, certains seront en charge d'améliorer des leçons existantes, d'autres en créeront de nouvelles. Je reste cependant lecteur assidu de ce qui se passe sur wikiversité et vais continuer à faire une correction ou un ajout de temps en temps.

À Bientôt

Mamagalubru (discussion) 16 février 2013 à 13:45 (UTC)

À bientôt pour de nouvelles aventures. Cordialement. --Lydie Noria (discussion) 21 février 2013 à 06:03 (UTC)

Catégorisation des pages & NOCAT=1 = [modifier]

Bonjour.

Pour être honnête, je ne me rappelle plus bien pourquoi je mets "| nocat = 1" dans mes modèles chapitre; peut être est-ce un copier/coller d'un chapitre existant et dont je me suis servi comme modèle et que je duplique quand je crée de nouvelles pages ? Dois-je supprimer la ligne ou mettre une valeur particulière à ce paramètre ? --Sundgauvien38 (discussion) 23 février 2013 à 11:58 (UTC)

Vous avez dû effectivement, à l'origine, faire un copier-coller d'un chapitre où il y avait "nocat = 1". Normalement le Modèle:chapitre catégorise automatiquement le chapitre dans une catégorie qui a pour nom, le nom de la leçon. Si l'on veut, pour une raison particulière, catégoriser les chapitres dans une catégorie avec un nom différent de la leçon, on met "nocat = 1" pour bloquer la catégorisation automatique et on peut alors mettre en bas de page une autre catégorie avec un nom de notre choix. Mais cela n'est fait que dans des circonstances particulières. En général, comme vous pouvez le constater dans la plupart des leçons, on ne met pas "nocat = 1" et vous avez alors une catégorisation automatique. Aller dans un de vos chapitres, vous constaterez qu'en bas de la page, il n'y a pas de catégorie. Supprimez alors "nocat = 1" et après publication, vous verrez, en bas de page apparaître une catégorie ayant pour nom, le nom de la leçon. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 23 février 2013 à 13:43 (UTC)

Résolution au plus prés de systèmes non-linéaire [modifier]

Bonjour chère wikinaute ; Que penses tu de ma dernière trouvaille ? Recherche:Méthode de résolution ''au mieux'' de systèmes d'équations non-linéaires à 2 ou moins de n inconnues du type somme de coeff*varj^i=ai avec j de 1 à n et i de 1 à 2n au moins PS : je ne trouve pas l'onglet "marquer comme relu " . Bonne soirée

Salut, je constate, avec grand désespoir, que tu ne signes toujours pas tes messages et que tu choisis toujours des titres extrêmement longs pour tes pages mathématiquo-surréalistes. Heureusement, je pense avoir noté un progrès dans l'écriture en Latex des formules. J'ai essayé de déchiffrer ta page : Recherche:Méthode de résolution ''au mieux'' de systèmes d'équations non-linéaires à 2 ou moins de n inconnues du type somme de coeff*varj^i=ai avec j de 1 à n et i de 1 à 2n au moins. Je n'ai pas compris grand-chose et je reste très sceptique. Peut-être serait-il bien de mettre un exemple bien concret de résolution au mieux d'un système non linéaire de trois équations à deux inconnues comme :
\begin{cases} 2x+3y=7 \\ x^2-2y^2=3 \\ x^3+5y^3=1 \end{cases}
Il faut, bien sûr, trouver des valeurs pour x et y telle que la somme des carrés des différences entre les premiers membres et les seconds membres soit la plus petite possible.
L'onglet "marquer comme relu" n’apparaît que pour les nouveaux.
Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 3 avril 2013 à 09:09 (UTC)

Page blanche à supprimer [modifier]

Bonsoir,
À la demande de l'auteur Djehouti (d · c · b · s) (un autre prof avec qui je commence à bosser), il faudrait supprimer la page Processus, acteurs et territoires/Fiche/Plan bis et arguments qui fait doublon avec Mondialisation_:_processus,_acteurs_et_territoires/Fiche/Plan_bis_et_arguments. Merci d'avance ! --Lvcvlvs (discussion) 10 avril 2013 à 19:12 (UTC)

Image logo par FrankyLeRoutier (d · c · b · s). À bientôt. --Lvcvlvs (discussion) 11 avril 2013 à 05:07 (UTC)

Liens faibles [modifier]

Bonjour Lydie Noria, du même auteur il y a aussi ; Lien faible supprimée cette fois-ci par un autre bibliothécaire, faut-il restaurer cette page aussi et faire une fusion ? FrankyLeRoutier % Service après-vente 15 avril 2013 à 08:51 (UTC)

Bonjour, je n'avais pas vu cette version plus ancienne supprimée le 29 mars. Elle m'a l'air beaucoup moins avancée. Je ne crois pas qu'il y ait un intérêt à la restaurer. L'Utilisateur:Defi elaif devrait facilement compléter celle dont il dispose pour rajouter les quelques éléments manquant de l'ancienne version. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 15 avril 2013 à 09:11 (UTC)

Merci pour la catégorisation [modifier]

Coucou,

Ça fait un moment que je n’avais pas mis les pieds sur la wikiversité (tout du moins pour participer), merci d’avoir contribué au premier sujet de recherche que je publie ici. Je suis d’ailleurs un peu étonné du choix de la catégorie anthropologie, mes connaissances en la matière sont tout ce qu’il y a de plus rudimentaire donc je n’aurais pas eu idée de le voir sous cette angle, et en même temps je ne saurais jugé de sa pertinence. En tout cas merci. --Psychoslave (discussion) 20 avril 2013 à 22:13 (UTC)

Bonjour, bienvenu dans notre espace recherche. Après réflexion, la discipline la plus appropriée de votre sujet de recherche m'a semblé être l'anthropologie car j'ai cru comprendre que votre sujet traitait de représentations symboliques (j'ai consulté l'article de wikipédia : Anthropologie pour m'en assurer) . mais si une autre discipline vous paraît plus appropriée, vous pouvez changer. Mon souci premier était de wikifier la page(je ne suis pas une experte en anthropologie). J'ai, moi aussi, été étonnée par le fait de vous voir mettre votre sujet dans le département : mathématiques, car je n'y vois, pour le moment, aucun rapport avec les mathématiques (je suis enseignante en mathématiques). Mais je vous laisse juge, car je ne sais pas ce que vous allez mettre par la suite dans votre travail. Je reste à votre disposition si vous avez besoin de quoi que ce soit. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 21 avril 2013 à 07:02 (UTC)
Ahah, c’est drôle comme les points de vue de chacun peuvent apporter une interprétation différente face à un même phénomène. Le lien que je vois avec les maths, c’est que je me restreint ici à des symboles qui doivent représenter des nombres. Alors certes la numérologie parle de nombre et ne relève peut être pas des mathématiques, alors ça ne me semble pas complètement farfelu de ne pas catégorisé cette recherche dans le domaine mathématiques. --Psychoslave (discussion) 21 avril 2013 à 17:10 (UTC)
Bonjour, vous pouvez catégoriser en mathématiques si vous voulez (le principal est que se soit catégorisé) ! en ce qui me concerne, ce n'est pas parce qu'il y a des angles droits ou des angles aigus, voire des cercle ou des demi-cercles dans le tracé des chiffres (ou des lettres), que cela relève des mathématiques. Par contre, la représentation symbolique est une activité spécifiquement humaine et à ce titre, fait partie de l'anthropologie. --Lydie Noria (discussion) 23 avril 2013 à 07:37 (UTC)

Colorimétrie [modifier]

Je crois avoir à peu près mis en forme deux leçons sur les brouillons :

C'est loin d'être vraiment abouti mais ça me semble publiable. Je suis preneur de relecture/corrections/observations. Comme tu t'intéresses à la colorimétrie, je te sollicite. Rien d'urgent évidemment, ce n'est qu'une invitation. — Alasjourn (D - C) 30 avril 2013 à 23:58 (UTC)

J'ai relu tes deux pages et cela m'a l'air convenable. Je pense que tu es plus compétent que moi en colorimétrie. Si tu veux faire la leçon Colorimétrie, tu as ma bénédiction. J'avais, d'ailleurs, renommé la mienne en Rudiments de colorimétrie en prévision pour te laisser le nom. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 1 mai 2013 à 09:54 (UTC)
Ah, c'est vrai, il faut choisir un tire. Colorimétrie serait le plus simple et pourra être complété au fur et à mesure, car il existe tant est tant d'autres systèmes colorimétriques.— Alasjourn (D - C) 1 mai 2013 à 10:31 (UTC)
C'est comme tu veux. Tu peux l'appeler Systèmes colorimétriques si tu veux te limité aux espaces couleurs. Si tu veux faire plusieurs leçons sur la colorimétrie, tu peux aussi créer un cours de colorimétrie (voirModèle:Cours) pour y ranger toutes les leçons. --Lydie Noria (discussion) 1 mai 2013 à 10:46 (UTC)
Je n'arrive pas à me décider sur la présentation : je suis en train de tout reprendre. La publication est à nouveau remise à plus tard. — Alasjourn (D - C) 3 mai 2013 à 13:43 (UTC)
Sniff. Pleure --Lydie Noria (discussion) 3 mai 2013 à 19:00 (UTC)

Prénom dans les titres de pages [modifier]

Bonjour. Je suis inquiète, je vois apparaître des prénoms dans les titres de pages Résumé de Zuzanna ou France et Europe dans le monde/Fiche/Résumé de Laure. Si tu veux faire faire à tes élèves un travail plus personnel comme un résumé, il existe sur la wikiversité la possibilité de créer des Projets collaboratifs (voir aussi : Wikiversité:Recherche). C'est-à-dire une page qui est dans l'espace recherche où un groupe de personnes vont y faire un travail collaboratif (En faisant, par exemple, un paragraphe par élève si tu veux distinguer le travail de chaque élève). Il ne faut pas confondre l'espace principal de la wikiversité qui est consacré à l'enseignement et l'espace recherche qui est réservé à des Travaux de recherche personnels ou collectifs. Bien cordialement. --Lydie Noria (discussion) 16 mai 2013 à 09:51 (UTC)

ok, je vais renommer les pages concernées sous la forme « résumé d'un élève » ; c'était juste une façon de les nommer, ces pages se voulaient quand même librement modifiables. --Lvcvlvs (discussion) 16 mai 2013 à 11:50 (UTC)
Renommage Image logo (il y avait aussi un « résumé d'Arnaud » datant de l'an dernier). Par contre on a perdu le contenu des pages « Laure », « Zuzanna » et « Lucille » : il y aurait moyen de récupérer ce qu'il y avait dedans (en espérant que ça soit pertinent) ? Un simple renommage vers « Résumé d'un élève » ou « Résumé » aurait été préférable. Cordialement, --Lvcvlvs (discussion) 16 mai 2013 à 12:04 (UTC)
C'est parfait, tu as été très efficace. Je vais renommer sous le titre « Résumé », pas de problème. Merci pour la récupération des pages supprimées ! --Lvcvlvs (discussion) 16 mai 2013 à 16:03 (UTC)
Je viens de fusionner les trois résumés de Lucille, Zuzanna et de Laure (elles étaient sur le même sujet, je suppose une légère compétition entre-elles) au sein de la page France et Europe dans le monde/Fiche/Résumé ; pourrais-tu supprimer les trois pages annexes de mon espace utilisateur ? --Lvcvlvs (discussion) 16 mai 2013 à 18:49 (UTC)
C'est fait ainsi que les redirections inutiles. Bien cordialement.--Lydie Noria (discussion) 17 mai 2013 à 07:12 (UTC)
Merci ! Finalement je vais transférer ces résumés dans des ébauches de cours. --Lvcvlvs (discussion) 17 mai 2013 à 07:16 (UTC)
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