« Wikiversité:Modèles/État d'avancement » : différence entre les versions
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== Modèles à connaitre == |
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* Un modèle existe pour indiquer l'avancement d'un chapitre, exercice, etc. dans les leçons. |
* Un modèle existe pour indiquer l'avancement d'un chapitre, exercice, etc. dans les leçons. |
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* Pour indiquer l'avancement d'un cours sur le sommaire d'un département, veuillez utiliser ce modèle : |
* Pour indiquer l'avancement d'un cours sur le sommaire d'un département, veuillez utiliser ce modèle : |
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<small>Reportez-vous aux documentations respectives pour les exemples d’utilisation la syntaxe.</small> |
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<categorytree mode=pages> Modèles d'indication d'avancement</categorytree> |
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== Signification des carrés == |
== Signification des carrés == |
Version du 28 mars 2017 à 19:03
Nous commentons ici les caractéristiques des modèles pour indiquer l’avancement du contenu avec une signalétique simple.
- La catégorie Modèles pour la navigation contient 8 pages, précisémment :
- 8 article(s),
- 0 sous-catégorie(s).
Modèles à connaitre
- Un modèle existe pour indiquer l'avancement d'un chapitre, exercice, etc. dans les leçons.
- Pour indiquer l'avancement d'un cours sur le sommaire d'un département, veuillez utiliser ce modèle :
Reportez-vous aux documentations respectives pour les exemples d’utilisation la syntaxe.
Signification des carrés
Syntaxe et explications | Résultat | Utilisation |
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{{0/4}} | Ébauche : le thème et le niveau doivent parfois être précisés, il n'y a pas vraiment de contenu. | |
{{1/4}} | En cours : un thème et un niveau bien définis, la rédaction du cours est avancée. | |
{{2/4}} | Bien avancé : Un thème et un niveau bien définis, un cours complet, il n'y a pas d'exercices. | |
{{3/4}} | Presque complet : Un thème et un niveau bien définis, un cours complet, il n'y a pas suffisamment d'exercices, il manque des liens vers des ressources pédagogiques externes. | |
{{4/4}} | Très complet : Un thème et un niveau bien définis, un cours complet, des exercices couvrant tout le cours, des liens vers des ressources pédagogiques externes. |