Discussion:Anthropologie des jeux vidéo/Jeux vidéo et collapsologie

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Chouette démarage

Salut @Kassandra Parvais, je suis ravi de voir que tu t'es lancé dans l'édition de la page de ton travail, exactement comme j'ai demandé aux participants présents durant la séance de cours ce matin. Je pense que tu es dans la bonne direction. Garde en tête que ce que l'on produit dans le cadre du cours est un chapitre de leçon et pas un travail de recherche ou un essai.

Tout l'art de ce genre d'exercice est d'aborder un sujet de manière général et synthétique en se basant sur la littérature scientifique déjà existante pour en déterminer et structurer le contenu. On peut ensuite enrichir la leçon avec des images, des vidéos que l'on trouve ou que l'on produit, des observations de terrains acquises durant une observation participante, qu'il faut présenter en favorisant l'usage du « on » par rapport à celui du « je » et puis quand on en trouve, diverses sources primaires trouvées sur le net, ou dans ce que l'on appelle aussi la littérature grise. Je suis ton travail d'édition avec beaucoup d'intérêt ! Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 13 mars 2024 à 15:44 (UTC)

Au passage, je viens de découvrir d'un colloque sur l'anthropocène. Peut-être que cela peut enrichir ton travail et tes réflexions. C'est gratuit et je pense m'y rendre. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 13 mars 2024 à 15:55 (UTC)

Bonjour, merci beaucoup pour ce retour, et notamment pour le conseil de ne pas me lancer dans l'équivalent d'un essai ! J'essaierai de faire donc, comme convenu, un chapitre de leçon, ce qui représentera un bel exercice personnel pour m'apprendre à être davantage concise et pédagogique. Je vais aller voir les infos par rapport au colloque. Bonne journée @Lionel Scheepmans :) Kassandra Parvais (discuter) 14 mars 2024 à 11:49 (UTC)

Avec mes récentes charges d'enseignant, je découvre à quel point une approche pédagogique, dans la manière et la logique avec laquelle on se met à exprimer les choses, oblige à une certaine clarté, cohérence et concision. On se voit obligé de penser à un objectif, qui peut s'exprimer sous forme de question du genre : Quel apprentissage ou connaissance, vais-je transmettre à mes lecteurs en produisant ce cours, cette leçon, ou ce chapitre ? Une belle journée à toi ! Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 14 mars 2024 à 13:40 (UTC)

Concernant le jeu

Salut @Kassandra Parvais.

Je vois que tu avances sur ta page. C'est chouette de voir l'évolution.

J'ai regarder une vidéo de présentation de Last of us. Brrr, ce genre de jeu c'est vraiment pas pour moi. Pas plus que les films d'horreur. J'ai l'âme trop sensible... Il ne faudra donc pas compter sur moi pour t'aider au sujet de tout ce qui se passe au niveau du jeu...

Mais donc, la question qui se pose maintenant est de savoir ce que ce jeu pourrait apporter comme information, réflexion, question, en lien avec la collapsologie et ce toujours dans une perspective d'apprentissage pour la personne qui va te lire.

En se sens, il est intéressant, je pense, de voir ce qui se dit en dehors du jeux. Les intentions des créateurs par exemple, avec peut-être un message caché, qu'il soit morale ou politique. Et puis il y a ensuite ce qu'en disent les joueurs, et précisément lorsqu'ils s'exprime sur la fin du monde.

À ce titre, je suis en train de découvrir un wiki créé par Jimmy Wales, le fondateur de Wikipédia. C'est une sorte d'encyclopédie pour les fanatiques de plein de choses dont des jeux. Si jamais tu connais pas, voici un lien vers la page qui concerne Last of us. L'avantage de ce genre de site, par rapport aux vidéos YouTube par exemple, c'est que c'est plus facile de repérer les mots clefs grâce au moteur de recherche interne. Voici par exemple les résultats d'une recherche fait au départ du mot anglais collapse.

Bien à toi :) Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 21 mars 2024 à 16:15 (UTC)

Bonjour @Lionel Scheepmans ! Merci beaucoup pour ce retour ainsi que pour les pistes pour la suite de ce sujet :) J'irai observer ce qu'il se passe du côté de ce wiki via le lien, je n'en avais, jusqu'à présent, pas encore connaissance.

Cordialement, Kassandra Kassandra Parvais (discuter) 25 mars 2024 à 22:12 (UTC)

Critères remplis

Salut @Kassandra Parvais, ce petit message pour te dire qu'au niveau du travail de rédaction, tu as joliment rempli ce qui était attendu dans le cadre de ce séminaire. Tu peux bien sûr continuer à améliorer la page, notamment suite aux commentaires qui devront être apportés par les autres participants, mais tu peux aussi te limiter à répondre au commentaire seulement sur la page de discussion et laisser le texte comme tel pour qu'il soit amélioré par d'autres. À toi de voir. Et déjà bravo pour ce que tu as réalisé rapidement et qui pourra, je pense, inspirer les autres participants quant à la forme que peut prendre le travail d'écriture qui leur est demandé. Bien à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 16 avril 2024 à 20:42 (UTC)

Merci beaucoup pour ton retour @Lionel Scheepmans, je suis ravie de savoir que mon travail a répondu aux attentes de ce séminaire ! Je prendrai en considération toute suggestion pour améliorer la page, via les idées des autres participants, comme j'ai pu le faire via tes commentaires. Encore un grand merci pour tes encouragements, c'est motivant ! Cordialement, Kassandra Parvais (discuter) 17 avril 2024 à 14:00 (UTC)

Avec tout le plaisir et l'enthousiasme du jeune professeur que je suis, @Kassandra Parvais Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 17 avril 2024 à 14:03 (UTC)

Bonjour @Lionel Scheepmans, un petit message pour te communiquer que j'estime mon travail "terminé" (bien qu'il puisse continuellement être amélioré par d'autres ou moi-même, bien entendu !). Nous pourrions donc retirer le bandeau d'avertissement qui indique aux autres participants de notre séminaire qu'un travail est en cours. Merci d'avance, Kassandra Parvais (discuter) 20 avril 2024 à 10:14 (UTC)

Voila qui est fait @Kassandra Parvais Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 20 avril 2024 à 16:55 (UTC)

Salut @Kassandra Parvais, je viens de repasser sur l'introduction que tu as édité dans ce chapitre pour te donner un exemple d'amélioration possible que l'on pourrait apporter à ton texte. Je pense qu'un exemple est mieux qu'un long discours (surtout quand il est question de style d'écriture) et c'est là aussi toute la puissance de l'édition collaborative sur un Wiki : c'est de pouvoir comparer ses propres écris avec les modifications faites par d'autres pour les valider, ou pas, et les remodifier ensuite, si on en sent la nécessité, et toujours dans le but d'améliorer le texte dans une approche consensuelle. Sens-toi donc libre de repasser sur ce que j'ai fait. Bien à toi. Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 22 avril 2024 à 14:42 (UTC)

@Kassandra Parvais, je viens de faire une dernière lecture de ton texte. Juste un petit mot pour te dire que les indices de renvoi vers les notes de bas de pages se mettent toujours avant les ponctuations. J'ai ensuite remarqué que tu déviais un peu du sujet en abordant les questions de genres. Rien de grave, mais si un chapitre venait à voir le jour à ce sujet, les paragraphes concerné seront alors sans doute appelés à migrer vers lui. Bien à toi, Lionel Scheepmans ^{✉ Contact} _{Concernant ma dysorthographie} 26 avril 2024 à 19:58 (UTC)

Quel effet sur l'éco anxiété

Super leçon @Kassandra Parvais!

En te lisant, je me demandais comment, au de la de contribuer a une prise de conscience de l'impact de l'activité humaine sur la planète et les risques pour l'avenir qui l'accompagnent, ce genre de jeux agit sur ce sentiment d'éco anxiété.

J'imagine que ça doit être assez anxiogène et pourrait potentiellement intensifier cet eco anxiété mais je me dis aussi que ca pourrait agir comme une forme de catharsis et aider les gens a composer avec cette angoisse?

Bien a toi Baba Watatu (discuter) 27 avril 2024 à 10:06 (UTC)