Développement mental
| Chap. 1 : |  Leçon inaugurale (18) |
|---|---|
| Chap. 2 : | Sémantique (18) |
| Chap. 3 : | Linguistique (18) |
| Chap. 4 : | Se trouver (18) |
| Chap. 5 : | Développement mental sémantique (18) |
| Chap. 6 : | Méditation (18) |
| Chap. 7 : | Nos mondes (18) |
| Chap. 8 : | Concept et percept (18) |
| Chap. 9 : | Dictature du langage (18) |
| Chap. 10 : | Dualisme (18) |
| Chap. 11 : | Physicalisme (18) |
| Chap. 12 : | Cadre conceptuel (18) |
| Chap. 13 : | Notre image kinesthésique (18) |
| Chap. 14 : | Neuf fonctions mentales (18) |
| Chap. 15 : | La grille ennéanaire (18) |
| Chap. 16 : | Nos qualia (18) |
| Chap. 17 : | Restructuration mentale (18) |
| Chap. 18 : | Conscience 5 (18) |
| Chap. 19 : | Remémoration 1 (18) |
| Chap. 20 : | Motrice 4 (18) |
| Chap. 21 : | Pathologique 3 (18) |
| Chap. 22 : | Concentration 6 et énergie 8 (18) |
| Chap. 23 : | Jugement arbitraire 7j (18) |
| Chap. 24 : | La direction volontaire 7d (18) |
| Chap. 25 : | Analytique 2 (18) |
| Chap. 26 : | Joker 9 (18) |
| Exos. 1 : | Entendement sémique (18) |
|---|---|
| Exos. 2 : | Ancrages de ressentis (18) |
Présentation []
Au stade actuel de son évolution mentale, l'homme n'est pas sourd car il souffre, mais aveugle de sa réalité intime, et réduit à imaginer ce qu'il pourrait être dans une voie sans issue. Ce cours de mentalisme vise à développer des perceptions mentales des structures les plus profondes de notre être vivant grâce à des techniques d'introspection innovantes. La seconde partie est logée dans la leçon DMS 2.
Cette leçon est achevée
Objectifs []
Accéder à la pleine conscience de ses fonctions mentales dans le but de parvenir à exploiter tous les outils qu'elles renferment.
Niveau et prérequis conseillés []
Leçon de niveau 18. Il n'y a pas fondamentalement de prérequis, cependant Le cadre conceptuel moniste physicaliste identifiant l'homme à sa seule nature physique et le cerveau biologique à l'origine de la conscience, des pensées et du sens, n'est pas approprié à la découverte de nos fonctions mentales et constitue un blocage à leur accès opératif.
Référents
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