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Limousin/Coma los pitits

Leçons de niveau 3
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Coma los pitits
Département
Limousin
Chapitres
Chap. 1 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Sensibilizar (3)
Chap. 2 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche En maison (3)
Chap. 3 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche A taula (3)
Chap. 4 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche A la banhada (3)
Chap. 5 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche La cusina (3)
Chap. 6 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Emb l'escòla, l'estudis (3)
Chap. 7 :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Un pauc mai (3)
Annexes
Annexe :Symbole icône indiquant que la page est à l'état d'ébauche Bibliographie (3)

Présentation [Modifier]

Cette leçon présente brièvement le vocabulaire de la vie courante avec des enfants (et des plus grands) en occitan limousin. La transmission est en marche !

Objectifs [Modifier]

Trouver les mots pour échanger avec les enfants, ses enfants, et les plus grands, dans des situations du quotidien propices à l'échange.

Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 3.

  • tout d'abord et avant tout, l'envie de transmettre la langue aux plus jeunes, ne serait-ce que quelques mots et expressions.
  • puis, connaître la graphie occitane et la prononciation du limousin, voir le niveau 1, ça peut aider.
  • pouvoir sans grande difficulté faire des phrases simples. Plus le parler est fluide, plus il est naturel à employer avec les enfants (et les plus grands). Pas à pas, commencer avec de petites phrases, et surtout, ne pas s'autocensurer (ça marche depuis des dizaines d'années, on connaît le résultat).


Référents [Modifier]

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :