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Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces[modifier | modifier le wikicode]
Menu-Mallette pédagogique Élèves Intellectuellement Précoces [modifier | modifier le wikicode]
Dans le cadre du travail quotidien, différents outils peuvent être mis à disposition des élèves EIP :
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Il s’agit d’un travail personnalisé lorsqu’ils ont fini leur travail d'entraînement et que les autres ont plusieurs exercices à réaliser. Il est défini en fonction du centre d’intérêt de l’élève et/ou des besoins de la classe.
Par exemple : Les dinosaures
| Écrire un texte explicatif sur l’apparition des dinosaures | Faire des recherches sur la classification des dinosaures | Lire 10 textes sur les dinosaures |
| Faire des fiches d’identité sur 5 dinosaures différents | Choix de l’élève:
les dinosaures |
Préparer un exposé à présenter à l'oral sur les dinosaures |
| Imaginer et écrire un texte narratif qui raconte les aventures d’un dinosaure en utilisant les temps du passé. | Créer un dinosaure composite avec les traits de différents dinosaures | Inventer un jeu mathématique pour les camarades de classe dans lesquels ils devront utiliser l’addition, la soustraction et des nombres compris entre 0 et 50 .Le plateau de jeu devra représenter une scène avec des dinosaures. |
Inspiré de : Susan Winebrenner, Enseigner à des élèves doués dans une classe régulière, page 119
Cartes heuristiques[modifier | modifier le wikicode]
Il s’agit de présenter une leçon de façon systémique afin d’organiser le contenu d’une leçon.
Site pour créer des cartes heuristiques : http://mindmapfree.com (CTRL+clic gauche -> lien ouvert dans un nouvel onglet)
Rappel : Il convient de pratiquer une pédagogie où l'enseignant accepte que l'enfant précoce n’apprenne pas les notions de la même manière et au même moment que les autres.
Les élèves précoces sont tous différents entre eux comme les élèves classiques donc travailler avec des EIP est une remise en question permanente qui demande de l'énergie de la souplesse !