Mallette Motivation et Estime de Soi-Grilles et echelles d observation-Exemple 2

Mallette pedagogique Motivation et Estime de soi

Des outils pour l’élève : exemple d’échelle d’auto- évaluation

1.1 Pour des élèves lecteurs:

		toujours	souvent	parfois	rarement
Dans ma classe	Je travaille du mieux que je peux.
	Je prends la parole devant le groupe.
	Je prends de bonnes décisions.
	Je prends des initiatives
	J’ assume des responsabilités.
	Je me fais confiance.
	Je suis fier de mon travail.
	Je crois en mes capacités.
	Je sais que je peux trouver des solutions pour surmonter une difficulté.
	Je connais plusieurs stratégies pour réussir
Avec mes amis	Mes amis me trouvent sympa/ beau
	J’ai assez d’amis
	Je voudrais avoir plus d’amis
	Je suis apprécié(e) par mes amis
	Je m’autorise à être différent des autres ( ne pas agir comme mes amis, ne pas penser comme mes amis)
	Je suis apprécié par mes amis
	Je suis capable de dire non
Dans ma famille	Je me sens bien en famille
	Je suis important pour ma famille
	Je m’entends avec mes frères et sœurs
	Je mets en valeur ce que je fais
	Je prends des initiatives
	Je me fais confiance

1.2 Pour des élèves non lecteurs

Des questions pour évaluer l’estime de soi chez les petits et un tableau pour recueillir leurs réponses.

Tableau inspiré des travaux d'Arnaud DEROO et de son livre "Porter un regard bien-traitant sur l’enfant et sur soi",mars 2014, édition chroniques sociales.

Questions	reformulations possibles des questions	réponses de l’enfant
En quoi te sens- tu capable ?	qu’est-ce que tu sais faire ? qu’est-ce que tu aimes faire ?	- - -
As-tu des amis ?	Peux-tu dire le nom de tes amis ? Avec qui aimerais-tu jouer ? À qui aimerais-tu offrir un cadeau ? Si tu organisais une fête d’anniversaire, qui inviterais-tu ?	- - - -
Quelles responsabilités assumes-tu à l'école ?	Si tu devais m’aider, que ferais-tu ? Quel “métier” souhaites-tu faire aujourd’hui ? Préfères-tu arroser les plantes ou dire la date ?	- - - -
Quelles responsabilités assumes-tu à la maison ?	Aimes-tu cuisiner à la maison ? Est-ce que tu aides ta maman ? ton papa ? tes frères et sœurs ?	- - - -

1.2.2 Exemple de fiche élève à compléter par l’élève en autonomie

Consigne	Réponses de l’élève
Je me dessine
Je colorie ce que je suis capable de faire
Je dessine mes amis
Je colorie les responsabilités que je me sens capable d’assumer

2. Des outils pour auto évaluer l’engagement, la réussite et les difficultés rencontrées au cours de la tâche scolaire

Les escaliers de l’autonomie

http://www.aled.pro/page-8372615.html

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