Éducation libre

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Éducation libre

Faculté de Pédagogie

Département
Étude sur l'apprentissage

Ce travail à pour objectif la traduction et l'adaptation d'un cours d’introduction sur la relation possible entre la culture libre et l'éducation.

Le cours présente une vue large de plusieurs sujets, des ressources pédagogiques libres et l’utilisation d'une licence approprié ainsi que l’utilisation d'internet pour l'enseignement libre avec les plateforme collaborative d'enseignement. (MOOC)

Projet en cours :

Intro to Openness in Education est un cours initialement conçu et développé par David Wiley et la communauté (open source) se trouvant aux adresses : canvas | p2pu

La licence du cours original est Creative Commons Attribution 3.0 Unported. [[creativecommons:by/3.0/fr/]|note : Il est possible que le cours finalisé soit une adaptation remixé de l'œuvre originale dans une forme évolutive propre à la wikiversité francophone.

L'outil de traduction et de travail collaboratif utilisé est le framapad].

Note : Le mot Open en anglais qui signifie "ouvert" pour parler d'un contenu, signifie que ce contenu est accessible le plus souvent gratuitement et qu’il est possible de le modifier et le diffuser à condition que le contenu original reste toujours ouvert et disponible sans conditions pour l'utilisateur. En France, le mot "libre" est utilisé. Comme les concepts d'ouverture et de liberté sont toujours à définir clairement dans le domaine de l'éducation sans se perdre dans les mots et les idées. Nous faisons le choix pour l'instant d’utiliser à la fois "ouvert" et "libre" indifféremment pour parler de cette idée de "domaine publique" dans l'éducation à mettre en parallèle avec l’idée de "fermeture" et de "privatisation".