« LISIS/Club déstabilisation » : différence entre les versions

Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre.
Contenu supprimé Contenu ajouté
mAucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 6 : Ligne 6 :
= Ateliers 2022 =
= Ateliers 2022 =


== 25 avril (14h-18h) ==
== 16 mai (14h-18h) ==


=== Lectures « socle commun » ===
=== Lectures « socle commun » ===
Rosenbloom and Rinscheid (2020) proposent une revue (non sans biais) de ‘deliberate decline’, plus 2 textes importants pour les études de transitions, pour y retrouver la trace de la thématique ‘destabilisation’ : Köhler et al (2019), qui dresse l’agenda de recherche (plus ou moins consensuel) des études de transitions; et Geels and Schot (2007), qui avancent la notion de ‘chemin de transition’ (transitions pathways).
Ici on explique la motivation de ce premier groupe de lectures.


* [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2210422418303332 Köhler et al (2019)]
* Référence quatre (YYYY) [<nowiki/>[[Utilisateur:Solstag/Club déstabilisation/synthèses/RéférenceN|synthèse]]]
** Lecteur 1
** Marc

** Lecteur 2
* [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0048733307000248 Geels and Schot (2007)]
* Référence cinq (YYYY) [<nowiki/>[[Utilisateur:Solstag/Club déstabilisation/synthèses/RéférenceN|synthèse]]]
** Lecteur 3
** Marc

* Référence six (YYYY) [<nowiki/>[[Utilisateur:Solstag/Club déstabilisation/synthèses/RéférenceN|synthèse]]]
* [https://wires.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/wcc.669 Rosenbloom and Rinscheid (2020)]
** Lecteur 4
** Lecteur 2
** Bruno

[[Utilisateur:Solstag/Club déstabilisation/synthèses/2022-05-16|Synthèses]]


=== Discussion autour du travail empirique d'un.e membre du groupe ===
=== Discussion autour du travail empirique d'un.e membre du groupe ===

Version du 21 juin 2022 à 13:47

Objectif

Nourrir une culture commune au LISIS sur la question de déstabilisation, à travers de la lecture commune de références essentielles et de la discussion de travaux du groupe par rapport à la question.

Ateliers 2022

16 mai (14h-18h)

Lectures « socle commun »

Rosenbloom and Rinscheid (2020) proposent une revue (non sans biais) de ‘deliberate decline’, plus 2 textes importants pour les études de transitions, pour y retrouver la trace de la thématique ‘destabilisation’ : Köhler et al (2019), qui dresse l’agenda de recherche (plus ou moins consensuel) des études de transitions; et Geels and Schot (2007), qui avancent la notion de ‘chemin de transition’ (transitions pathways).

Synthèses

Discussion autour du travail empirique d'un.e membre du groupe

Discussion 2 [document s'il y en a]

Textes discutés

Travaux discutés