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Nous sommes aussi novices sur la mise en forme du wiki, on tente d'apprendre et d'être originales, nous avons donc testé :
Nous sommes aussi novices sur la mise en forme du wiki, on tente d'apprendre et d’être originales, nous avons donc testé :
* le sommaire avec la mise en forme des chapitres et d'un exercice
* le sommaire avec la mise en forme des chapitres et d'un exercice
* le titre de la leçon encadré avec un fond coloré
* le titre de la leçon encadré avec un fond coloré

Dernière version du 23 avril 2016 à 10:42

Nous sommes un groupe de 4 étudiantes à l'université d’Évry Val d'Essonne en Master 2 Science du management, stratégie, pilotage et contrôle de l'entreprise en alternance.

Nous avons à gérer notre vie étudiante avec les cours, les devoirs à la maison, les partiels et le mémoire de fin d'études; et notre vie professionnelle avec ses grosses journées de réunions, de tâches à accomplir, de responsabilités et d'éléments à produire. Nous devons gérer également notre vie sociale (famille, amour, amis, détente).

Bref, nous avons toutes les raisons d'écrire sur ce sujet complexe de gestion du temps afin de s'organiser au mieux pour ne rien oublier, fournir un travail de qualité et en un temps optimum.


Nous sommes aussi novices sur la mise en forme du wiki, on tente d'apprendre et d’être originales, nous avons donc testé :

  • le sommaire avec la mise en forme des chapitres et d'un exercice
  • le titre de la leçon encadré avec un fond coloré
  • les objectifs de la leçon, avec une page de discussion pour nous contacter et un niveau de leçon
  • les chapitres
  • les sous chapitres
  • le gras
  • l'italique
  • une mise ne forme pour les définitions
  • une mise en forme pour les principes
  • une mise en forme pour les exemples
  • l'insertion d'images, les agrandir, et les placer (centre, droite, gauche)
  • l'insertion de tableau
  • l'insertion de fichier audio
  • les notes de bas de page
  • la création de liens interne et externe
  • les sources
  • un système de retour en arrière ou de progression dans la leçon : en haut à droite avec un sommaire de leçon ET en bas de chaque page
  • la mise en ligne d'un QCM avec choix multiple, vrai/faux ou texte à trou
  • la correction de ce QCM avec note finale


Nous espérons donc vous apporter nos savoirs et expériences et que vous y ajoutiez les vôtres.