« Coaching » : différence entre les versions
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== SOMMAIRE == |
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INFORMATIONS GENERALES AUX COACHES |
INFORMATIONS GENERALES AUX COACHES |
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§ C1. TECHNIQUE DE BASE : GRILLE ENNEANAIRE ET ANCRAGES |
§ C1. TECHNIQUE DE BASE : GRILLE ENNEANAIRE ET ANCRAGES |
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§ C2. DE VOTRE IMAGE KINESTHESIQUE A VOS FONCTIONS MENTALES |
§ C2. DE VOTRE IMAGE KINESTHESIQUE A VOS FONCTIONS MENTALES |
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§ C3. VOTRE CONSCIENCE |
§ C3. VOTRE CONSCIENCE |
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§ C4. VOS EMOTIONS |
§ C4. VOS EMOTIONS |
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§ C5. VOTRE FONCTION MOTRICE |
§ C5. VOTRE FONCTION MOTRICE |
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§ C6. VOTRE ENERGIE MENTALE |
§ C6. VOTRE ENERGIE MENTALE |
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§ C7. VOTRE DIRECTION VOLONTAIRE |
§ C7. VOTRE DIRECTION VOLONTAIRE |
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§ C8. VOTRE JUGEMENT ARBITRAIRE |
§ C8. VOTRE JUGEMENT ARBITRAIRE |
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§ C9. VOTRE POUVOIR DE CONCENTRATION DYNAMIQUE |
§ C9. VOTRE POUVOIR DE CONCENTRATION DYNAMIQUE |
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§ C10. VOTRE FONCTION ANALYTIQUE |
§ C10. VOTRE FONCTION ANALYTIQUE |
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§ C11. EXERCICES DE REMEMORATION |
§ C11. EXERCICES DE REMEMORATION |
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§ C12. VOTRE FONCTION TRANSCENDANTALE : VOTRE JOKER |
§ C12. VOTRE FONCTION TRANSCENDANTALE : VOTRE JOKER |
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§ C13. LE CARACTERE PERSONNEL DU SENS |
§ C13. LE CARACTERE PERSONNEL DU SENS |
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§ C14. LA RELOCALISATION DES SIGNES DANS NOTRE CHAMP SEMANTIQUE |
§ C14. LA RELOCALISATION DES SIGNES DANS NOTRE CHAMP SEMANTIQUE |
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§ C15. TRAINING D’ECRITURE |
§ C15. TRAINING D’ECRITURE |
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§ C16. LA RESOLUTION DE PROBLEME NIVEAU 1 |
§ C16. LA RESOLUTION DE PROBLEME NIVEAU 1 |
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§ C17. EXPLOITATION DE L’ANALYTIQUE EN METACONTEXTE DE REVE |
§ C17. EXPLOITATION DE L’ANALYTIQUE EN METACONTEXTE DE REVE |
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Version du 27 juillet 2018 à 00:38
Coaching
| Chap. 1 : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom du chapitre (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20) : non obligatoire) |
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| Fiche : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom de la fiche (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20) : non obligatoire) |
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| Annexe : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom de l'annexe (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20) : non obligatoire) |
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| Quiz : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom du quiz (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20) : non obligatoire) |
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| Exercice : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom de la feuilles d'exercices (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20)) |
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| TP : | Modèle:État d'avancement (de 0 à 4)/4 Nom du travail pratique (Niveau scolaire recommandé (de 0 à 20) : non obligatoire) |
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Présentation []
Cette leçon présente un ensemble de fiches destinées à la préparation de séances de coaching de groupe et à la formation de coachs dans le cadre de la méthode DMS
Le cours annuel de 52 monographies de Développement Mental Sémantique DMS est destiné à former des Masters habilités, après un examen, à délivrer eux-mêmes ces cours, et exploiter tous les documents de L'Académie Sémantique et Fonctions Mentales ASFM pour former d'autres cercles de six étudiants, faire des conférences, du coaching de groupe, organiser des stages dans la vie réelle, afin de répandre cette méthode unique au monde.
Le coaching de groupe devra se limiter à des groupes de 12 participants au plus, afin de permettre l'interaction de toutes les personnes dans de bonnes conditions, sinon ce n'est plus du coaching mais une activité de vulgarisation et d'initiation parascolaire. Ces fiches seront définitivement mises au point avec le premier groupe de Masters formés. Ces fiches serviront également pour l'élaboration d'un programme d'enseignement destiné aux enfants des écoles.
Objectifs []
La formation de coachs DMS
Niveau et prérequis conseillés []
Leçon de niveau 18. Avoir terminé l'étude des 12 premières monographies du cours de développement mental sémantique
Référents []
Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :
- Aiglonduciel (d · c · b · s)
COACHING
Comme vous le savez déjà, un cours annuel de 52 monographies est disponible gratuitement dans le site www.sefome-academie.fr. Ce cours est destiné à former des Masters habilités, après un examen, à délivrer eux-mêmes ces cours de Développement Mental Sémantique DMS, et exploiter tous les documents de L'Académie Sémantique et Fonctions Mentales ASFM pour former d'autres cercles de six étudiants, faire des conférences, du coaching de groupe, organiser des stages dans la vie réelle, afin de répandre cette méthode unique au monde. Le coaching de groupe devra se limiter à des groupes de 12 participants au plus, afin de permettre l'interaction de toutes les personnes dans de bonnes conditions, sinon ce n'est plus du coaching mais une activité de vulgarisation et d'initiation parascolaire. Des fiches de coaching seront rédigées dans cette intention. Ces fiches seront réunies dans un livret ajouté aux ouvrages du même site à l'attention des coaches. Elles seront définitivement mises au point avec le premier groupe de Masters formés. Ces fiches serviront également pour l'élaboration d'un programme d'enseignement destiné aux enfants des écoles.
SOMMAIRE
INFORMATIONS GENERALES AUX COACHES
§ C1. TECHNIQUE DE BASE : GRILLE ENNEANAIRE ET ANCRAGES
§ C2. DE VOTRE IMAGE KINESTHESIQUE A VOS FONCTIONS MENTALES
§ C3. VOTRE CONSCIENCE
§ C4. VOS EMOTIONS
§ C5. VOTRE FONCTION MOTRICE
§ C6. VOTRE ENERGIE MENTALE
§ C7. VOTRE DIRECTION VOLONTAIRE
§ C8. VOTRE JUGEMENT ARBITRAIRE
§ C9. VOTRE POUVOIR DE CONCENTRATION DYNAMIQUE
§ C10. VOTRE FONCTION ANALYTIQUE
§ C11. EXERCICES DE REMEMORATION
§ C12. VOTRE FONCTION TRANSCENDANTALE : VOTRE JOKER
§ C13. LE CARACTERE PERSONNEL DU SENS
§ C14. LA RELOCALISATION DES SIGNES DANS NOTRE CHAMP SEMANTIQUE
§ C15. TRAINING D’ECRITURE
§ C16. LA RESOLUTION DE PROBLEME NIVEAU 1
§ C17. EXPLOITATION DE L’ANALYTIQUE EN METACONTEXTE DE REVE