« Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Exercices/Intervalles » : différence entre les versions
m Robot : Changement de type cosmétique |
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Ligne 99 : | Ligne 99 : | ||
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==Exercice 5== |
== Exercice 5 == |
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a) Représenter sur la droite réelle : <math>]-1;2[\cup[3;4]</math> |
a) Représenter sur la droite réelle : <math>]-1;2[\cup[3;4]</math> |
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Ligne 109 : | Ligne 109 : | ||
d) Donner deux entiers relatifs appartenant à : <math>]-3;-1]\cup]0;1]</math> |
d) Donner deux entiers relatifs appartenant à : <math>]-3;-1]\cup]0;1]</math> |
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e) Traduire par deux inégalités |
e) Traduire par deux inégalités : <math>x\in]-\infty;2]\cup[4;+\infty[</math> |
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f) Traduire par deux inégalités |
f) Traduire par deux inégalités : <math>x\in]-\infty;-1[\cup]2;+\infty[</math> |
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g) Donner un équivalent en utilisant le symbole "-" : <math>]-\infty;2[\cup]2;+\infty[</math> |
g) Donner un équivalent en utilisant le symbole "-" : <math>]-\infty;2[\cup]2;+\infty[</math> |
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Ligne 124 : | Ligne 124 : | ||
l) Quel est le plus petit nombre réel appartenant à : <math>]-1;2[\cup[-3;4]</math> ? |
l) Quel est le plus petit nombre réel appartenant à : <math>]-1;2[\cup[-3;4]</math> ? |
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[[Catégorie:Ensemble des nombres réels et sous-ensembles]] |
[[Catégorie:Ensemble des nombres réels et sous-ensembles]] |
Version du 2 janvier 2011 à 16:48
Exercice 1
Représenter sur la droite des réels les intervalles :
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
Exercice 2
Indiquer pour chacun des intervalles suivant l'inégalité ou l'encadrement
que doit vérifier un réel x lui appartenant.
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu
» du modèle. Comment faire ?
Exercice 3
Donner tous les entiers relatifs de :
- 1.
- 2.
- 3.
Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu
» du modèle. Comment faire ?
Exercice 4
Compléter le tableau suivant.
Intervalle | Inégalité(s) |
---|---|
Exercice 5
a) Représenter sur la droite réelle :
b) Représenter sur la droite réelle :
c) Donner deux entiers relatifs appartenant à :
d) Donner deux entiers relatifs appartenant à :
e) Traduire par deux inégalités :
f) Traduire par deux inégalités :
g) Donner un équivalent en utilisant le symbole "-" :
h) Donner un équivalent en utilisant le symbole "-" :
i) Donner si possible un nombre réel n'appartenant pas à :
j) Donner si possible un nombre réel n'appartenant pas à :
k) Quel est le plus grand nombre réel appartenant à : ?
l) Quel est le plus petit nombre réel appartenant à : ?