« Repérage et coordonnées/Distance » : différence entre les versions

Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre.
Contenu supprimé Contenu ajouté
m Bot : Remplacement de texte automatisé (-\{\{[Dd]éfinition\|contenu\= +{{Définition\n | contenu =\n)
TrantorFr (discussion | contributions)
Aucun résumé des modifications
Ligne 1 : Ligne 1 :
{{Chapitre
{{Chapitre
|titre=Distance
|titre=Distance entre deux points
|idfaculté=mathématiques
|idfaculté=mathématiques
|leçon=[[Repérage et coordonnées]]
|leçon=[[Repérage et coordonnées]]
Ligne 8 : Ligne 8 :
}}
}}


== Repère orthogonal -- Repère orthonormé ==
== Repères ==
{{Définition
| contenu =


Un repère du plan est constitué de trois points (O, I, J) non alignés.
Le point O est l''''origine''' du repère. Les points I et J fixent les '''unités''' en '''abscisses''' et en '''ordonnées'''.}}
'''Exemple''' :
'''Exemple''' :
Le graphique suivant montre un repère (O, I, J)
*Un repère n'a pas forcément des axes perpendiculaires
<center>[[Fichier:Rp plan.png]]</center>
<center>[[Fichier:Rp plan.png]]</center>
Un repère n'a pas forcément des axes perpendiculaires, mais quand ses axes sont perpendiculaires, on lui donne un nom particulier :


{{Définition
{{Définition
Ligne 26 : Ligne 23 :
'''Exemple''' : Les axes sont perpendiculaires, les unités sont les mêmes en abscisses et en ordonnées. Les points I et J ne sont pas nommés, ils correspondent à la valeur 1.
'''Exemple''' : Les axes sont perpendiculaires, les unités sont les mêmes en abscisses et en ordonnées. Les points I et J ne sont pas nommés, ils correspondent à la valeur 1.


<center>[[Fichier:2D Cartesian Coordinates.svg]]</center>
<center>[[Fichier:2D Cartesian Coordinates Fr.svg]]</center>


=== Exercices interactifs ===
=== Exercices interactifs ===
*[http://mathenpoche.sesamath.net/5eme/pages/numerique/chap3/serie3/index.html Pour s'exercer aux coordonnées dans un repère sur Maths en poche]
*[http://mathenpoche.sesamath.net/5eme/pages/numerique/chap3/serie3/index.html Pour s'exercer aux coordonnées dans un repère sur Maths en poche]

== Coordonnées du milieu d'un segment ==
{{Théorème|contenu=
Soient deux points <math>A(x_A ; y_A)\,</math> et <math>B(x_B ; y_B)\,</math>, alors les coordonnées du milieu M du segment [AB] sont données par les formules :
<center><math> x_M=\frac{x_A+x_B}{2}\ ,\ y_M=\frac{y_A+y_B}{2}</math></center>
}}

'''Exemple''' : Dans le repère ci-dessous, calculons les coordonnées du milieu M de [AB].

<center>[[Fichier:Coordonnées.svg]]</center>

<center><math> x_M=\frac{3,5+(-2)}{2}=\frac{1,5}{2}=0,75</math></center>

<center><math> y_M=\frac{2+1,5}{2}=\frac{3,5}{2}=1,75</math></center>

'''Exercice''' : Calculer les coordonnées des milieux N de [BD] et P de [AO].
=== Exercices interactifs ===
*[http://mathenpoche.sesamath.net/3eme/pages/geometrie/chap4/serie3/index.html Exercices de Maths en poche sur les coordonnées du milieu]


== Distance dans un repère orthonormé ==
== Distance dans un repère orthonormé ==

Version du 20 avril 2009 à 15:17

Début de la boite de navigation du chapitre
Distance entre deux points
Icône de la faculté
Chapitre no {{{numéro}}}
Leçon : Repérage et coordonnées
Chap. préc. :Point
Chap. suiv. :Vecteur
fin de la boite de navigation du chapitre
En raison de limitations techniques, la typographie souhaitable du titre, « Repérage et coordonnées : Distance entre deux points
Repérage et coordonnées/Distance
 », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.

Repère orthogonal -- Repère orthonormé

Exemple : Le graphique suivant montre un repère (O, I, J)

Un repère n'a pas forcément des axes perpendiculaires, mais quand ses axes sont perpendiculaires, on lui donne un nom particulier :


Exemple : Les axes sont perpendiculaires, les unités sont les mêmes en abscisses et en ordonnées. Les points I et J ne sont pas nommés, ils correspondent à la valeur 1.

Exercices interactifs

Distance dans un repère orthonormé

Début d’un théorème
Fin du théorème

Exemple : Dans le repère orthonormé ci-dessous, calculons la distance AB :

Attention : Ce résultat est en unités, et chaque unité vaut deux carreaux, donc si on veut AB en carreaux, il faut multiplier ce résultat par 2. Mais quand on demande la distance AB et que l'on ne précise pas, il faut la donner en unités, et non en carreaux ou en cm.

Exercice : Calculer (en unités) les distances AC, BC, AO.

Exercices interactifs