Pédagogie/Présentation de la leçon

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Les parents, l'école, la société, apprennent aux enfants à marcher, à parler, puis à lire, à écrire, à compter, à exercer leur imaginaire dans la spéculation conceptuelle pour construire des théories et critiquer celles des autres, à affiner tous leurs comportements physiques et sociaux. Mais ils oublient le principal : leur appendre à découvrir, à exercer et à maîtriser leur fonctions mentales non cérébrales. Les chapitres de cette leçon analyseront la situation désastreuse qui règne dans l'éducation nationale et ses causes, proposeront des solutions concrètes, et enfin présenteront les résultats obtenus par des formations innovantes dans des classes expérimentales.