Discussion:Intégration (mathématiques)

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Il faudrait mettre cette partie dans analyse car c’est pas vraiment de l'algèbre :\ ~~

Fait effectivement, après réflexion... Smiley souriant RM77 <=> We talk. 3 juillet 2007 à 15:21 (UTC)
Pour un cours de niveau 14 sur l'intégration, la question fondamentale, c'est: quelle intégration ? A ce niveau, on enseigne en général l'intégrale de Lebesgue. Mais il faudrait alors renommer en intégrale de Lebesgue. Sinon, ça reste de l'intégration basique avec les techniques de calcul et alors c’est du niveau 13.Nicostella [discut] 31 août 2007 à 19:09 (UTC)

Précision du niveau[modifier le wikicode]

Je propose de mettre cette leçon au niveau 13, et de lui faire couvrir les techniques de calculs que l’on ne voit pas ou peu dans le secondaire. Il faudra une leçon spécifique pour les intégrales impropres, et une autre pour l'intégrale de Lebesgue. Nicostella [discut] 1 septembre 2007 à 07:21 (UTC)

Pourquoi ne pas mettre cette leçon de niveau 13 (intégrale de Riemann et intégrales généralisées niveau L1/L2) dans le cours "Fonctions d'une variable réelle" ?--193.49.144.8 11 juin 2009 à 14:21 (UTC)

Le problème de la leçon Fonctions d'une variable réelle est que son titre est trop vague. On peut mettre quasiment toute l'analyse dednas (à l'exception de l'étude des fonctions définies dans par exemple ^^). Je pense que c’est bien qu'elle soit là pour avancer dans un premier temps et faire un bilan de toutes les leçons détaillées qu’il faudra faire dans un second temps.
Par exemple, pour les développements limités, j’avais créé il y a quelque semaines la leçon Développement asymptotique qui a pour vocation de rassembler les « vrais » développements limités en un point et les développements asymptotiques en un point où les fonctions ne sont pas définies ou en l'infini. Le titre est pas top, mais j’ai pas trouvé mieux, si tu as une suggestion Smiley souriant Xzapro4 discuter 11 juin 2009 à 16:53 (UTC)