Cours d'histoire-géographie de seconde générale et technologique

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Cours d'histoire-géographie de seconde générale et technologique


Facultés d'histoire et de géographie
Johannes Vermeer - The Geographer (detail) - WGA24688.jpg

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Scolarité
seconde

En France depuis 2010, le programme d'histoire en classe de seconde invite à replacer l'histoire des Européens dans celle du monde, de l'Antiquité au milieu du XIXe siècle. Cette approche ne se fait pas seulement sous l'angle d’une étude des héritages ou des fondements du monde d'aujourd'hui (l'émigration européenne, la démocratie grecque, l'humanisme moderne, etc.) ; il faut aussi faire sentir aux élèves que des pans du monde du passé ont été « perdus » ou qu'il n'en reste plus que quelques traces (tel que les lambeaux de l'édit de Caracalla).

Le programme de géographie est centré sur l'étude du développement durable, mettant en relation le développement humain avec les potentialités de la planète (nourriture, eau ou énergies). Il privilégie les études de cas (les flux pétroliers, l'agglomération parisienne, l'urbanisme à Beijing, etc.).

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Image logo indiquant les ressources Leçons
  1. Les Européens dans le peuplement de la Terre
  2. Un développement inégal
  3. L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité
  4. Gérer les ressources
  5. Sociétés et cultures de l'Europe médiévale
  6. Aménager la ville
  7. Les nouveaux horizons à l'époque moderne
  8. Gérer les espaces terrestres
  9. L'aube de l'époque contemporaine
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Méthodes : de la composition ; de l'analyse de document(s) ; du croquis ; du schéma.

  1. Les Européens dans le peuplement de la Terre : notions-clés.
  2. Un développement inégal : notions-clés.
  3. L'invention de la citoyenneté dans l'Antiquité : notions-clés.
  4. Gérer les ressources : notions-clés.
  5. Sociétés et cultures de l'Europe médiévale : notions-clés.
  6. Aménager la ville : notions-clés.
  7. Les nouveaux horizons à l'époque moderne : notions-clés.
  8. Gérer les espaces terrestres : notions-clés.
  9. L'aube de l'époque contemporaine : notions-clés.
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Monde (avec quelques frontières litigieuses).
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Objectifs

Les objectifs de ce cours sont :

  • acquérir les bases méthodologiques de l'argumentation ;
  • développer un minimum de regard critique de la part du lycéen ;
  • intéresser l'élève aux différents sujets abordés.

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Niveau et prérequis conseillés

Ce cours est de niveau 11. Les prérequis conseillés sont :

  • avoir retenu quelque chose des cours d'histoire-géographie du collège ;
  • avoir une expression écrite lisible.

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Référents

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