Autisme TDC Conclusion

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Synopsis[modifier | modifier le wikicode]

L’experte propose ici une conclusion générale de cette partie sur “quand la prévention échoue, agir sur les conséquences”.

Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]

Page du PowerPoint de l'experte[modifier | modifier le wikicode]

A retenir[modifier | modifier le wikicode]

  • On utilise TOUJOURS la procédure la moins intrusive (= celle qui donne accès à plus de R) ;
  • Dès que possible, on agit en antécédents ;
  • A chaque fois que possible, on enseigne un comportement alternatif au CD ;
  • Manipuler la motivation : penser à
    • ↓ l'effort à s'engager dans des comportements appropriés ;
    • ↑ l'effort requis pour s'engager dans le CD.
  • Conséquence en fonction de la gravité du comportement ;
  • Être attentif aux précurseurs des CD pour agir immédiatement en conséquences ;
  • Il existe une multitude de stratégies antécédente et en conséquences (ex donnés). Choix en fonction du niveau de l'enfant et beaucoup d'autres paramètres
    • Ex : enfant avancé : possibilité de mettre en place un contrat comportemental, techniques d'autogestion, ...
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