Autisme Presentation de Maria Montessori,la leçon en trois temps

Une page de Wikiversité.
Sauter à la navigation Sauter à la recherche
Temps de visionnage :4mn30s

Synopsis[modifier | modifier le wikicode]

Principe fondateur dans la pédagogie Montessori, la leçon en trois temps, peut être mise en place dans les activités de type vie sensorielle et vie pratique. Dans un premier temps, elle permet aux enfants d’expérimenter par le toucher. Cette première étape les amènera, par la suite, à travailler sur des notions plus théoriques comme l'apprentissage du vocabulaire par exemple.

Vidéo de la formation[modifier | modifier le wikicode]

Si vous n'arrivez pas à visionner correctement la vidéo sur cette page, vous pouvez la visionner dans une nouvelle fenêtre de votre navigateur en appuyant sur la touche "Ctrl" de votre clavier (ou pomme pour Mac) tout en cliquant sur le lien suivant :<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MlE2CyYwfZI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Page du PowerPoint de l'experte[modifier | modifier le wikicode]

La leçon en trois temps

  • Vivre le matériel (« regarde mes mains ») puis l’enseignant donne le vocabulaire
  • Pointer le matériel quand l’enseignant le nomme : « montre moi … »
  • Dire le nom du matériel que l’enseignant montre : « qu’est-ce que c’est ? »

< Précédent | Suivant >