Autisme-TDC Les comportements-defis : Applications speciales en classe

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Avoir suivi la première partie (“Les comportements-défis: analyse, prévention, intervention”) et la seconde partie (“Les comportements-défis: quand la prévention échoue, agir sur les conséquences”) du module “Les troubles du comportement”(#Pré-requis)[modifier | modifier le wikicode]

Savoir choisir et mettre en place la procédure la plus pertinente en fonction du comportement-défi dans le cadre scolaire.(#Objectif)[modifier | modifier le wikicode]

Être capable de mettre en place les procédures permettant de supprimer ou d’estomper un comportement-défi(#Compétences visées)[modifier | modifier le wikicode]

2h (#Durée)[modifier | modifier le wikicode]