Triangle rectangle/Théorèmes de Pythagore
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| Chapitre 1 | |||
| Leçon : Triangle rectangle | |||
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Triangle rectangle/Théorèmes de Pythagore », n'a pu être restituée correctement ci-dessus.
Sommaire |
[modifier] Vocabulaire dans le triangle rectangle
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Définition |
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Dans un triangle rectangle, le plus grand côté (celui qui est opposé à l'angle droit) est appelé hypoténuse. Si un des angles non droits se note Le troisième côté est alors le côté opposé à l'angle |
[modifier] Théorème de Pythagore
[modifier] Le théorème
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Théorème de Pythagore |
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Dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés. |
Par exemple, dans un triangle ABC rectangle en C, on a l'égalité : AB2 = AC2 + BC2
[modifier] Applications
Le théorème de Pythagore permet de calculer la longueur d'un côté d'un triangle lorsque l'on connaît les longueurs des deux autres côtés.
[modifier] 1er exemple : on connaît les longueurs des deux côtés de l'angle droit
Soit GZK un triangle rectangle en Z et tel que GZ = 6 et ZK = 8. Le théorème de Pythagore va permettre de calculer GK.
D'après le théorème de Pythagore :
GK2 = GZ2 + ZK2
GK2 = 62 + 82
GK2 = 36 + 64
GK2 = 100
GK est donc un nombre positif (c'est une longueur) dont le carré est égal à 100 :
GK = 10
[modifier] 2ème exemple : on connait les longueurs d'un côté de l'angle droit et de l'hypoténuse
Soit LDS un triangle rectangle en S et tel que LD = 13 et DS = 12. Le théorème de Pythagore va permettre de calculer LS.
D'après le théorème de Pythagore :
DS2 + LS2 = LD2
LS2 = LD2 − DS2
LS2 = 132 − 122
LS2 = 169 − 144
LS2 = 25
LS est donc un nombre positif (c'est une longueur) dont le carré est égal à 25 :
LS = 5
[modifier] Montrer qu'un triangle n'est pas rectangle
Le théorème de Pythagore peut être utile pour démontrer qu'un triangle dont on connait les longueurs des trois côtés n'est pas un triangle rectangle.
Par exemple, considérons le triangle JML tel que JM = 4, ML = 6 et JL = 7.
Si ce triangle était rectangle, l'hypoténuse serait le côté [JL] puisqu'il a la plus grande longueur. JL2 = 49
JM2 + ML2 = 16 + 36 = 52
Si le triangle était rectangle, d'après le théorème de Pythagore, les deux nombres ci-dessus devraient être égaux. Comme il ne le sont pas, le triangle JML n'est pas rectangle.
[modifier] Réciproque du théorème de Pythagore
[modifier] La réciproque
Le théorème de Pythagore nous affirme que si un triangle est rectangle, une relation est vérifiée. On peut se poser la question suivante : "Est ce que tous les triangles qui vérifient cette relation sont des triangles rectangles ?". La réponse est oui et cette propriété est appelée "réciproque du théorème de Pythagore".
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Théorème |
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Si un triangle ABC vérifie la relation : AB2 = AC2 + BC2 alors, c'est un triangle rectangle en C. |
[modifier] Application
La réciproque du théorème de Pythagore est utile pour démontrer qu'un triangle est rectangle.
Par exemple, considérons un triangle DEF tel que DE = 17, EF = 15 et DF = 8.
Si le triangle est rectangle, son hypoténuse est le côté [DE] puisque c'est le plus grand.
DE2 = 172 = 289
EF2 + DF2 = 225 + 64 = 289
Les deux expressions sont égales, donc, d'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle DEF est rectangle en F.
, alors, le côté de l'angle 