Recherche:Confort et domotique au collège
Une page de Wikiversité.
Confort et domotique au collège
Cette page dépend de l'espace Projets collaboratifs de Wikiversité. En particulier, elle ne fait pas partie de l'espace des cours proposés par Wikiversité. Consultez cette page pour plus de détails.
La domotique ou "l'automatisation de la maison" est de plus en plus présente dans notre quotidien. Grâce à elle nous pouvons économiser de l'énergie ( gestion du chauffage, gestion de l'éclairage, gestion des volets ), augmenter l'autonomie des personnes handicapées ( assistance à l'ouverture des portes, des fenêtres, des volets, pilotage des appareils électriques, commande vocale ) ou encore améliorer la sécurité de nos habitations ( système d'alarme ). La mise en place d'un système domotisé peut se faire dès la construction d'un bâtiment ( norme KNX ), lors d'une rénovation, ou encore de façon ponctuelle ( norme X10 ).
Page de coordination du projet
Introduction [modifier]
Analyse et conception de l'objet technique [modifier]
Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l'objet technique [modifier]
Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction [modifier]
Établir un croquis du circuit d'alimentation énergétique et un croquis du circuit informationnel d'un objet technique [modifier]
Mettre en relation des contraintes que l'objet technique doit respecter et les solutions techniques retenues [modifier]
Identifier les éléments qui déterminent le coût d'un objet technique [modifier]
Rechercher et décrire plusieurs solutions techniques pour répondre à une fonction donnée [modifier]
Choisir et réaliser une solution technique [modifier]
Créer une représentation numérique d'un objet technique simples avec un logiciel de conception assistée par ordinateur [modifier]
Rechercher et sélectionner un élément dans une bibliothèque de constituants pour l'intégrer dans une maquette numérique [modifier]
Créer et justifier tout ou partie d'un planning [modifier]
Matériaux utilisés [modifier]
Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple imposée par les contraintes... [modifier]
Mettre en place et interpréter un essai pour mettre en évidence une propriété électrique ou thermique donnée [modifier]
Vérifier la capacité de matériaux à satisfaire une propriété donnée [modifier]
Mettre en relation le choix d'un matériau pour un usage donné, son coût et sa capacité de valorisation [modifier]
Les énergies mises en œuvre [modifier]
Comparer les quantités d'énergie consommée par deux objets techniques [modifier]
Indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l'objet technique [modifier]
Identifier dans la chaîne de l'énergie les composants qui participent à la gestion de l'énergie et du confort [modifier]
L'évolution de l'objet technique [modifier]
Associer l'utilisation d'un objet technique à une époque, à une région du globe [modifier]
Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d'objets techniques d'époques différentes [modifier]
Repérer dans les étapes de l'évolution des solutions techniques la nature et l'importance de l'intervention humaine [modifier]
Communication et gestion de l'information [modifier]
Repérer, à partir du fonctionnement d'un système automatique la chaîne d'information et d'énergie [modifier]
- Chaîne d'information et chaîne d'énergie : Le cours
Identifier les éléments qui les composent [modifier]
Identifier les modes et dispositifs d'acquisition de signaux, de données [modifier]
Identifier la nature d'une information et du signal qui la porte [modifier]
Identifier les étapes d'un programme de commande représenté sous forme graphique [modifier]
- Les organigrammes : Le cours
Modifier la représentation du programme de commande d'un système pour répondre à un besoin particulier [modifier]
Identifier une condition logique de commande [modifier]
Identifier les composants d'une interface entre chaîne d'énergie et chaîne d'information [modifier]
Repérer le mode de transmission pour une application donnée [modifier]
Associer un mode de transmission à un besoin donné [modifier]
Processus de réalisation d'un objet technique [modifier]
Identifier et classer les contraintes de fonctionnement, d'utilisation, de sécurité du poste de travail [modifier]
Organiser le poste de travail [modifier]
Énoncer les contraintes techniques liées à la mise en œuvre d'un procédé de réalisation [modifier]
Mette en relation des caractéristiques géométriques d'un élément et son procédé de réalisation [modifier]
Préparer un protocole de test et/ou de contrôle en fonction des moyens disponibles [modifier]
Effectuer un contrôle qualité de la réalisation pour chaque opération importante [modifier]
Réaliser tout ou partie du prototype ou de la maquette d'un objet technique [modifier]
Comparer ou modifier un planning pour adapter la réalisation d'un objet technique en fonction d'aléas [modifier]
Liens Wikipédia [modifier]
Liens vers des sites externes [modifier]
Quelques travaux qui reprennent la norme X10 pour le nouveau programme de quatrième au collège[1]
