Mécanique pour l'enseignement technique industriel
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Mécanique pour l'enseignement technique industriel
Chapitres
Annexes
| Annexe 1 : | |
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| Annexe 2 : | |
| Annexe 3 : | |
| Annexe 4 : |
Exercices
| Exercice 1 : | |
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| Exercice 2 : | |
| Exercice 3 : | |
| Exercice 4 : | |
| Exercice 5 : | |
| Exercice 6 : | |
| Exercice 7 : | |
| Exercice 8 : | |
| Exercice 9 : | |
| Exercice 10 : | |
| Exercice 11 : | |
| Exercice 12 : | |
| Exercice 13 : |
Cette leçon présente la mécanique appliquée pour l'enseignement technique ; cela correspond en France aux baccalauréats professionnels de type technicien d'usinage (TU), maintenance des équipements industriels (MEI, ex-MSMA), étude et définition de produits industriels (EDPI), … et pour partie de technicien en chaudronnerie industrielle (TCI, ex-ROC-SM).
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Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- acquérir les concepts de base de la mécanique du solide ;
- comprendre des documents issu de simulation informatique ;
- être capable de résoudre des problèmes simples avec l'aide de documents.
modifier ces objectifs.
Niveau et prérequis conseillés
Cette leçon est de niveau 12. Les prérequis conseillés sont :
- géométrie élémentaire :
- tracé d'une parallèle, utilisation du compas,
- relations dans le triangle rectangle : théorème de Pythagore, sinus, cosinus,
- repère orthonormé direct, coordonnées cartésiennes,
- vecteurs : définition (direction, sens, norme), somme de deux vecteurs (graphique et analytique) ;
- utilisation de la calculatrice : sinus, cosinus, racine carrée, gestion des priorités de calcul (utilisation des parenthèses) ;
- loi proportionnelle (tableau de proportionnalité, produit en croix, règle de trois) ;
- résolution d'une équation simple de type ax + b = 0 (transformation de formule) ;
- conversion des unités de temps (heure, minute, seconde), de surface (m2, mm2), de volume (m3, dm3).
- dessin technique : lecture de plan.
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Référents
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