Histoire-géographie en terminale S

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Histoire-géographie en terminale S


Facultés d'histoire et de géographie
Johannes Vermeer - The Geographer (detail) - WGA24688.jpg

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Scolarité
Terminale S

En terminale scientifique des lycées français, l'histoire et la géographie constituent à partir de septembre 2014 un enseignement obligatoire. Pour les cours de l'enseignement facultatif qui a existé de septembre 2012 à juin 2014, consultez la page Option d'histoire-géographie 2012-2014.

« Les programmes de terminale donnent des clés pour une lecture historique et géographique du monde actuel. Modalités : [...]

  • utilisation des technologies de l'information et de la communication ;
  • liberté et responsabilité pédagogiques du professeur qui peut construire son itinéraire [...].
  • développement du sens critique des élèves et à l'organisation d'un travail autonome » (extrait du programme officiel).
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Image logo indiquant les ressources Leçons

Rappel sur la méthode de la prise de notes.

Histoire, « regards historiques sur le monde actuel » :

Géographie, « mondialisation et dynamiques géographiques des territoires » :

Image logo indiquant les ressources Fonds de carte

Seulement quatre fonds de carte sont nécessaires pour les croquis : ceux du monde, des États-Unis, du Brésil et d'Afrique.

Image logo indiquant les ressources Croquis et schémas

Selon la note de cadrage de mai 2014, seulement cinq sujets de croquis sont possibles :

  • « pôles et flux de la mondialisation » ;
  • « une inégale intégration des territoires dans la mondialisation » ;
  • « les dynamiques territoriales des États-Unis » ;
  • « les dynamiques territoriales du Brésil » ;
  • « le continent africain, contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation ».
Image logo indiquant les ressources Dissertations

Selon les fiches-ressources d'Éduscol datant de mai 2014, les sujets de composition suivants sont envisageables lors de l'épreuve du bac S. Neuf en histoire :

  • « en fonction de l'étude menée dans l'année, vous traiterez l'un des deux sujets suivants : l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale ou l'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie » ;
  • « les États-Unis et le monde depuis 1945 » ;
  • « la puissance américaine dans le monde depuis 1945 » ;
  • « la Chine et le monde depuis 1949 » ;
  • « l'émergence de la puissance chinoise depuis 1949 » ;
  • « le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale » ;
  • « gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration, opinion publique » ;
  • « la gouvernance européenne depuis le Traité de Maastricht » ;
  • « la gouvernance économique mondiale depuis 1975 ».

Et dix sujets de composition en géographie :

  • « la mondialisation : acteurs, flux et débats » ;
  • « en vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié en classe, présentez les acteurs et les flux de la mondialisation » ;
  • « des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation (espaces maritimes compris) » ;
  • « le continent américain : entre tensions et intégrations régionales » ;
  • « États-Unis – Brésil : rôle mondial » ;
  • « États-Unis – Brésil : les dynamiques territoriales » ;
  • « le Sahara : ressources, conflits » ;
  • « le continent africain face au développement et à la mondialisation » ;
  • « l'Asie du Sud et de l'Est : les défis de la population et de la croissance » ;
  • « Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales ».
Image logo indiquant les ressources Sujets d'examens

Les premiers sujets seront publiés lors de la session 2014 du bac, en commençant par celui de Pondichéry début avril 2014, puis celui d'Amérique du Nord fin mai, du Liban, de la Polynésie et de l'Afrique début juin, d'Amérique latine, de la métropole, de La Réunion et d'Asie à la mi-juin, pour finir par celui de la Nouvelle-Calédonie à la mi-novembre.

On pourra consulter avec profit les quelques sujets d'essai, ainsi que les sujets des séries L et ES depuis la session 2013 : http://juliendaget.perso.sfr.fr/Alain/0001_bac.html

Image logo indiquant les ressources Annexes
Objectifs

Les objectifs de ce cours sont :

  • fournir aux élèves des « clés historiques et géographiques pour lire le monde » ;
  • offrir aux élèves un maximum de chance de réussir l'épreuve au baccalauréat ;
  • rendre les élèves un peu moins passifs.

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Niveau et prérequis conseillés

Ce cours est de niveau 13. Les prérequis conseillés sont :


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Image logo indiquant les ressources Voir aussi
Référents

Ces contributeurs sont prêts à vous aider concernant ce cours :


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